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课程改革出成果 课堂竞赛展风采

www.pzjys.cn   2018-5-9    彭州市教研网(彭州教育信息)

课程改革出成果  课堂竞赛展风采
——彭州市小学数学城关区片赛课活动  
为进一步深化课堂改革,积极探索核心素养在课堂教学的落实,促进校际交流,打造快乐高效课堂。根据彭州市教育局教研室相关要求,以评优赛课形式为载体,5月8号在小学数学教研员周启华老师的带领下在彭州市西郊小学开展了小学数学城关区片比赛。参赛的七个教师代表分别来自于:实验小学、延秀小学、阳嘉祥北城分校、西郊小学、沁园小学、利安小学、清平小学。
本次赛课质量高,效果优,凸显小学数学课堂的“学力.思维”的深度研究。沁园小学的张静老师执教的《包装的学问》定位准,紧扣“节约”来设计包装,不仅体现了算法多样,也体现了比较方法的多样实验小学的刘静老师执教的《打电话》,刘老师善于调动学生的情绪,语言风趣幽默,表述准确,整堂课围绕探索尽快通知到每个人的打电话方案活动,培养了学生的观察分析能力、合作交流能力,通过画图、计算等方式发现事物隐含的规律让学生初步体验运筹思想在实际生活中的运用利安小学的郑世文老师执教的《有趣的推理》,设计新颖有趣,积极引导学生参与其中,让学生进行分析、推理得出结论,充分发挥了学生的自主性和探究性延秀小学的杨海燕老师执教的《数形》,注意引导学生围绕自己的发现,进行深层次的思考,让学生看怎样用图形表示数的规律,再从中寻找图形中所包含的数的规律,通过数与形的对应关系,互相印证,让学生感受了数学的魅力;濛阳嘉祥北城分校的檀梦婷老师执教的《包装的学问》,通过“猜想-验证-总结-应用”的学习活动让学生充分体验解决问题的基本过程和方法,充分体现了数学的优化思想西郊小学李青老师执教的《字母表示数》,课堂师生互动,生生互动,有质疑,有解答。让学生感受了字母表示数的意义、数学的简洁美,发展了抽象概括能力,渗透了函数思想。
   活动后评委们对以上的7节课一一进行中肯点评同时给予相应的意见和建议,最后周启华老师总结并宣布今天赛课成绩:7节课各有千秋,小组合作、师生的互动都充分调动了学生的积极性课堂上的相互倾听、相互欣赏、相互学习、深度思考,教学过程中,让学生充分思考、完善思维结构,启发学生多维度思考问题的能力实现了在课堂中提升学生核心素养的目的。希望各校在今后的课堂教学研究与改革中还应加强对核心素养在小学数学教学的落地进行了深入实践和研究           
本次城关区片赛课成绩前四名分别是:实验小学刘静执教的《打电话》、延秀小学杨海燕执教的《数形》、濛阳嘉祥北城分校檀梦婷执教的《包装的学问》、西郊小学李青执教的《用字母表示数》。(撰稿人:张静)
 

添加:2018-5-9   录入:周启华   人气:66
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