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教育科研工作简报2014年第6期总第18期

文章来源:教研室科研组   发布时间:2014-5-28 8:57:04  阅读:1158 次
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工 作 简 报

 

[2014] 第6期 总第18期

 

彭州市教研室科研组编                     2014.3.5


 



教研室科研组到南街幼儿园指导学校课题选题


2014年3月5日下午,教研室教育科研教研员王涛斌老师和音乐及幼儿教育教研员徐南静老师一起到我市南街幼儿园指导学校的教育科研课题的选题,为学校申报彭州市2014年度教育科研课题进行指导服务。

南街幼儿园在学校的教学工作中发现,在集体活动中,往往有很多“填鸭式”的教学活动,老师一问,孩子一答,关注幼儿的地方很少,或者是关注的点没有放在儿童年龄特点上。这个过程中,孩子是得到了一定的发展,但对于孩子自主的观察和思考的机会给予得太少。很多时候,老师的提问很多,无意中剥夺了幼儿自主观察、思考的机会。甚至在评价一次集体活动中,往往也很关注老师的有效提问,忽略了孩子本身的质疑和孩子在活动中的主体性和主动性。

针对这一问题,学校提出希望能够通过课题研究的方式来解决这一问题,但对课题如何选题及研究思路还存在很多不清楚甚至困惑的地方。学校虽然组织了课题研究小组的成员进行多次讨论,也没有完全解决这一问题。

在听取了学校课题组的讨论意见和基本情况介绍后,王涛斌老师从了解学校的研究“初心”入手,根据学校想要达到的研究目的和实际情况,建议课题组将研究选题研究为《提高幼儿自主观察与思考的园本课程开发与实践研究》。并针对这一选题,详细论述了课题研究的思路,选题中几个关键核心概念的含义和相互之间的关系。并帮助学校课题组初步理清了课题研究的思路。并对学校课题组就如何撰写课题研究方案和课题开题报告,如何对课题进行前期论证,如何查找文献资料,如何确定课题研究的技术路线等课题研究相关的问题进行了详细的解释和说明。

在与课题组的讨论的过程中,幼儿教育教研员徐南静老师也从我市幼儿教育的整体情况和针对学校的具体问题进行有针对性的指导,提出了很多建设性的意见和建议,对学校确定课题选题发挥了重要的作用。

 
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